上体院党字［2015］31号

上体院院字［2015］96号

上海体育学院2015-2016年度精神文明创建实施意见

为进一步推动学校2015-2016年度精神文明建设工作深入开展，根据上海市文明办和市教卫党委系统文明办的总体部署，以及2015版上海教育系统文明单位（和谐校园）创建评价指标体系，结合贯彻落实《上海体育学院中长期教育改革和发展规划纲要》，制定本实施意见。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神，贯彻落实习近平总书记系列讲话精神，贯彻落实学校第九次党代会精神，坚持以践行社会主义核心价值观为根本，以提升党建科学化水平为统领，以创建世界一流体育大学为目标，以深化教育综合改革为契机，充分调动一切积极因素共建文明和谐校园，为学校的科学发展提供强有力的思想保证、精神动力和智力支持。

二、工作目标

坚持“思想引领、师生为本、德育为先”的创建主旨，以推进世界一流体育大学建设为创建主线，在“五力三同”上下功夫，即提升思想引领力、文化软实力、发展硬实力、品牌影响力和师生凝聚力，使精神文明创建与学校中心工作协同推进，与内涵特色建设同步提升，与大学功能发挥同频共振，力争在基层服务型党组织创建、绿瓦系列文化产品研发、科学研究协同创新、大学生创新创业、师德师风建设、基层单位特色文明品牌创建等六方面取得新突破，确保实现“上海市文明单位”八连冠，为争创“全国文明单位”打下良好基础。

三、实施原则

坚持四个原则，即共建共享原则、内涵发展原则、凸显特色原则、着眼基层原则，着力推进学校精神文明建设，促进学校全面、协调、可持续发展。

四、主要任务及举措

1、坚持三严三实，立足基层党建，提升党建科学化水平

把学校师生思想和力量凝聚到十八大精神上，是扎实推进精神文明创建的重要内容和首要任务，贯彻落实精神，立足基层党建，创建品牌项目，努力形成基层党建组织建设、思想建设和阵地建设的长效机制。

（1）通过党委中心组、中层干部学习、教职工理论学习、大学生形势政策教育、讲座、论坛、报告会等学习载体和形式，全面贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会精神，全面贯彻落实习近平总书记系列讲话精神，充分认识“四个全面”战略布局的伟大意义，坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信。

（2）扎实推进党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，健全党员立足岗位创先争优的长效机制，切实发挥先锋模范作用，保持党员队伍的先进性和纯洁性。

（3）深入开展基层服务型党组织创建工作，创新服务渠道，深化服务内涵，加大支持和保障力度，激发基层党组织的生机与活力，使基层服务型党组织品牌创建有突破，提升党建科学化水平。

（4）落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任，深化反腐倡廉宣传和警示教育，推进廉政文化建设，健全党风廉政和反腐倡廉工作机制。

2、坚持思想引领，创新德育教育，培育和践行社会主义核心价值观

社会主义核心价值观是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，是精神文明建设的根本。贯彻落实好中央59号文，加强意识形态建设，积极探索培育和践行社会主义核心价值观的途径和方式，确保社会主义核心价值观落实、落细、落小。

（1）充分发挥党校团校阵地作用和思想政治理论课的主渠道作用，加强思想教育和舆论引导，传递正能量，强化政治意识、责任意识、阵地意识和底线意识，加强和改进大学生思想政治教育工作。结合纪念抗日战争胜利70周年，深入开展爱国主义教育。创新德育教育渠道，依托社会实践、志愿服务、科技创新、学生社团等有效载体，增强大学生担当意识、创新精神和实践能力。

（2）坚持学术为基、学风为要，倡导对知识和真理的追求与创造，加强师德师风建设和学术道德建设，营造风清气正的育人环境和求真务实的学术氛围。进一步加强中国特色社会主义理论体系对教学和科研工作的指导，推动体育科技和理论创新，凝练办学治校的核心价值。

（3）通过各种创先争优评选和表彰活动，在校内树立和宣传一批“潜心教学、为人师表”的师德标兵，发挥身边先进典型的榜样示范作用，推进师生道德教育创新，提升师生思想道德素质，使社会主义核心价值观内化于心、外化于行，成为全体师生的价值追求和自觉行动。

3、坚持师生为本，深化综合改革，深入推进内涵建设

内涵建设是大学核心竞争力的关键，是大学发展的内在实力。坚持以师生为主体，遵循高等教育发展规律，在发展、质量、特色上下功夫，深化教育综合改革，深入推进内涵建设。

（1）推进教育教学改革，提高人才培养质量。结合实施“教师专业能力发展工程”和“本科教学教师激励计划”，提高教师专业实践和职业发展规划能力，进一步提升师资队伍的综合实力。以新一轮本科生教学计划修订和实施为契机，以构建复合-应用型体育人才的合理知识结构为目标，切实完善各实践教学环节建设和加强大学生创新创业教育，进一步优化课程体系，推进教育教学改革。以国家级精品课程带动市级和院级精品课程建设，加快教材更新，加大特色教材和新专业教材的建设力度，丰富课程资源。以“蕴瑞学苑”为抓手，积极探索体育院校优秀拔尖人才培养模式。坚持教学、训练、科研三结合，进一步探索和完善优秀运动员的培养体制。

（2）增强科学研究实力，提升学科层次。按照“巩固优势学科、发展特色学科、拓展交叉学科”思路，以“高原”、“高峰”学科建设为平台，加强学科群建设，促进学科交叉融合，有效提升学科层次。加强重点实验室和科研基地（中心）等科研平台建设，大力推进科研协作和成果转化，加大利用区域优势发展交叉学科的力度，建立开放性的国际化科技合作平台，形成具有上体特色的“产、学、研”一体化模式，不断增强自主创新能力和协同创新机制。

（3）瞄准国际前沿，提升办学国际影响力。继续加大与国际高水平大学的合作力度，加快建立实质性合作办学，联合培养高端人才，拓展国际合作办学新领域。发展高水平的留学生教育，优化本科留学生的生源质量和结构，逐步探索留学生融合教育模式。以建设中国乒乓球学院欧洲分院和海外武术孔子学院为依托，搭建中国传统文化海外传播平台，推动优质教育资源海外输出。以《运动与健康科学》国际化学术期刊为媒介，积极参与全球或区域性的大型科研计划和项目，与国际体育组织和大型跨国公司开展双边或多边合作，提升学术成果的国际影响力，推动学科建设的国际化水平。

（4）服务国家战略，提升服务社会贡献度。进一步发挥学校人才优势、学科优势和科研优势，依托上海体育国家大学科技园、教育部教学实验示范中心、省部级重点实验室、体育产业发展研究院等平台，充分发挥科技攻关实力，全力做好2016年奥运攻关项目和国家体育总局的各类科技攻关项目，积极参与全民健身的指导、服务和专业人才培训，服务奥运争光战略和全民健身战略取得实质性成效。对接服务国家战略，智库建设取得新进展。

4、坚持文化育人，繁荣大学文化，全面提升文化软实力

按照“营造文化环境、凝炼文化精品、建造文化设施、搭建文化平台、造就文化大师”的方针，大力实施文化建设“六大工程”，即学校文化传承工程、体育学术精品工程、大学文化育人工程、校风学风提升工程、文化环境营造工程、文化传播服务工程，推动文化传承创新，不断提高大学文化的辐射力和影响力。

（1）实施学校文化传承工程，凝练传承上体精神。深入挖掘学校传统办学思想和育人理念的精神内涵，加强对“上体精神”的诠释与解读，推进“上体梦想”的凝炼与表达，构筑学校师生共同精神家园。以大楼、大师、大事为主线，打造绿瓦系列文化产品，编制好《绿瓦情怀》系列口述史、上海体育学院老照片图集《光影•绿瓦》等，记录曾经的历史，讲述学校的故事，形成学校师生共同情感归属。

（2）实施体育学术精品工程，打造特色体育文化。出版体育文化系列丛书和开展各种类型的学术交流活动，展示学者学术风采和最新研究成果，提升师生学术水平和学校科研实力，推进学术文化建设。

（3）实施大学文化育人工程，培育优质文化氛围。以“体院大讲坛”和各二级学院讲坛、高雅艺术进校园、上海市大学生武术艺术实践基地、“十大校园文化节日”、体育表演艺术团和大学生管弦乐团为载体，推进大学文化育人，并通过中华传统文化教育和通识教育改革，形成崇尚科学、艺术和人文的良好氛围。

（4）实施校风学风提升工程，营造严谨学习氛围。开展“教育思想大讨论”，和谐师生关系。以“优秀学风班”创建评选、上体“读书节”、易班网络班级、创新创业大赛等经典品牌活动为抓手，打造学习—创新—实践的育人平台，强化学生自主学习的动力。

（5）实施文化环境营造工程，建设和谐校园环境。加强校园环境治理和基础设施提升，推进环境文化建设，以绿瓦大楼、孙中山铜像、学校展览馆、中国武术博物馆、国际乒联博物馆、运动健身科学馆和蔡龙云大师工作室为平台，发挥环境文化育人的作用和科普文化的功能。有效整治校园及周边环境，构建和谐、平安、健康校园。

（6）实施文化传播服务工程，输出文化服务社会。以增强中国武术博物馆、国际乒联博物馆（中国乒乓球博物馆）的展览功能、推动建立中国乒乓球学院欧洲分院、承办国际乒联“希望之星”训练营暨挑战赛、上海暑期学校武术项目和上海暑期学校乒乓球等项目，以及参与各种国内外艺术文化交流巡演任务，加强体育文化传播，增强国际影响力。设计制作学校标识系统、宣传画册、宣传片、专题网站等推广上海体育学院形象文化产品，推进学校形象文化传播建设。

5、坚持依法治校，推进内部治理，构建现代大学制度

积极开展《上海体育学院章程》的学习宣传工作，以贯彻落实学校章程为抓手，以实施学校深化综合改革方案和编制“十三五”规划为契机，依法完善内部治理结构，建立健全学校自主管理和自我约束的体制机制，切实规范校内各类行为体的义务和权利，加强内控机制建设，完善决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的运行机制，逐步形成结构合理、责权分明的现代体育大学内部管理制度。

（1）推进两级管理体制改革，充分激发二级学院办学活力。加快机关职能转变，提高服务效率和质量。

（2）加强学术委员会建设，充分发挥专家学者在学术评价、学术管理和涉及学校重大发展战略问题中的重要作用。

（3）进一步优化以岗位身份为特征、以绩效贡献为导向的人事管理制度，深化人事体制改革。

（4）大力推进民主建设工程，进一步提高教代会、工代会质量，充分发挥其在民主管理、民主参与、民主监督中的作用。进一步扩大工青妇组织以及民主党派人士、退休教职工、青年教师、老教授等在学校管理工作中的参与度，确保教职工的知情权和监督权。大力推进校务公开，加强决策的透明度和公开化，不断提高科学化决策水平。

6、坚持凸显特色，推动协同创新，推进基层单位文明品牌创建

将精神文明建设放在网络时代、开放时代背景下，以“网络化展示、协同化创建”为工作要求，积极尝试特色创建项目化运行机制，探索精神文明创建工作新的增长点。

（1）进一步发挥各二级单位在精神文明建设工作中的创造性和积极性，继续推进“一院一品”创建工作，机关职能部门和直属单位，结合岗位特色来创建品牌，中乒院和二级学院结合专业特色来创建品牌，不断丰富精神文明创建品牌项目的特色内涵，打造品牌效应，形成精神文明建设的上体特色。

（2）基层单位的特色品牌创建，采取项目化运作模式，按照项目申报、批准资助、实施、中期检查和结项展示等工作步骤来进行。在展示环节上，采用网络化展示平台，建设功能强大的文明在线专题网站。

（3）尝试建立跨二级学院、跨职能部门、跨物理空间的精神文明协同创建新机制。鼓励符合条件的二级单位或个人单独或协同申报精神文明创建特色项目，推动学校和社会的协同、学生和老师的协同、二级学院和职能处室的协同，激发基层单位或个人创建热情。

五、保障措施

1、组织保障

学校精神文明创建工作由“一把手”亲自抓，分管领导负责抓，各责任部门负责人直接抓，一级抓一级，层层抓落实，确保思想到位、措施到位、落实到位。形成党委统一领导、党政齐抓共管、各单位合力推进的工作局面。要完善工作机制，明确各职能部门分工，细化二级学院的建设指标，有领导、有步骤地予以推进。

2、制度保障

建设和谐校园要坚持营造氛围与狠抓落实相结合，有效建立起科学合理的评价考核体系。根据市文明办和市教卫党委系统文明办的相关精神，学校将按照创建重心下移、着眼基层的原则，修订和完善相应的和谐校园建设二级系（院）评价考核指导意见，将各二级系（院）的建设情况纳入党政一把手的绩效考核中。

3、经费保障

建设和谐校园要坚持软硬结合，切实关注师生员工的切身利益。要保障民生工程、实事项目的经费投入，切实关心师生员工学习、生活、医疗和工作环境。要鼓励精神文明创建突破创新，保证必要的资金投入，把精神文明建设与其他方面的工作统一规划、协调推进，不断优化精神文明建设的软硬件条件。

中共上海体育学院委员会  

上海体育学院精神文明建设委员会

二 〇 一五年六月十七日